تقارير خاصة
نحن معكم.. لكن هل أنتم مع أنفسكم
خليج عدن /خاص
نحن معكم.. لكن هل أنتم مع أنفسكم ؟!
انه من نكد الدنيا على المرء، أن يجد نفسه مع أناس كهؤلاء، فكل أمر وشأن في هذه البلاد نجدهم يرمون بسهمهم التهم جزافا ولا يعلمون اين سيستقر سمهم المسموم وغير المسؤول فصنيعهم هذا لا يورث الا الحسرة ولا يترك للناس سوى وسواسها القهري الذي يفتك بروحها ويهدم بنيانها.
أناس اوكلوا أنفسهم إلى عدو يتجهمهم وبعيد ملكوه أمرهم، فصاروا إلى بوار وضاقت بهم ارض رحيبة.
بالأمس صدرت عن أحد أولئك المنتحرين على عتبات اصلاحهم الزائف مقالة، ظاهرها يوحي بالصدق والحمية التعليمية، لكن باطنها من قبله التظاهر والنفاق.
لا ندعي هنا العرفان والعلم ببواطن الانسان، فليس مرد الأمر هنا أننا نتوخى نية صاحب المقال ونذهب بعيدا نحو غاياته ومكنوناته، وما إلى ذلك من أمور التحليل النفسي والاجتماعي والظرف التاريخي والحالة السياسية التي تحيط بالمقال وصاحبه. لا، ليس ذلك مسعانا، ونحسب انه لن يكون كذلك، إلى ما شاء الله.
لاننكر على الناس قولهم، ولا نقلل من قيمة عواطفهم وحرصهم على التصويب والإصلاح والتطوير، وقلقهم على مستقبل الناشئة والأجيال القادمة، وذلك كله انما هو رائدنا في أعمالنا، نجحت تلك الأعمال ام تعثرت.
لن نقف موقف المدافع عن الغش في الاختبارات، ولن نهاجمه بكلمة نقولها هنا وخطبة نلقيها هناك نريد بها تزلفا وظهورا، ومجدا رخيصا !.
ظاهرة الغش، كما يسميها هذا المنفصم، لم تقف عندها وزارة التربية والتعليم، ولن تفعل، لكن الوزارة لن تحارب (تلك الظاهرة) بالدعاء والتوسل والبكاء، ولن ترسل جيوشا من ورق لحرب الغوغاء.
أعمال وإجراءات الوزارة في سبيل مكافحة الغش في المدارس ليست سرا ولم تكن يوما مواربة ولا كانت على استحياء، وقد افضت تلك الأعمال الى الحد من الغش في المدارس بنسبة 60 بالمئة، بتقارير مراقبة صدرت من خارج الوزارة، إضافة إلى إلغاء الاختيار الوزاري للصف التاسع - وصاحبنا لم يعلم بذلك فكيف سولت له نفسه الخوض في أمر لا يعلم فيه شيئا كمثل الحمار يحمل أسفارا - وغير ذلك من الإجراءات والجهود والأعمال على امتداد ثلاث سنوات، هي تقريبا عمر الوزارة الوليدة في الجانب المحرر من هذه البلاد المحتلة والمستلبة طولا وعرضا وفكرا وخلقا، كما تم احتساب المعدل التراكمي الذي حد ايضا من ظاهرة الغش.
لسنا هنا بصدد تفصيل كل ما قامت به الوزارة في سبيل استمرار العملية التعليمية وتخليصها من كل ما شابها من صنوف التدهور والفساد الممنهج، فذلك مما لاتنكره إلا عين ساخطة ونفس مأزومة.
تريدون أمنا فيما تقتلون انفسكم وتدمرون سياجكم وتمزقون نسيجكم، وتريدون خبزا وماء تسرقونه من موائد الآخرين، وتنتظرون السماء، لكنها لا تجود لكسالى ثملين بالخرافة والباطل والنفاق.
والمفروض أن يكون الصحفي والإعلامي معول بناء وليس هدم فالتعليم مسؤولية المجتمع وصدق الشاعر: متى بلغ البيان يوما تمامه * اذا كنت تبنيه وغيرك يهدم.
نحن حددنا معركتنا واخترنا ساحتها وخضنا حربنا نحن، لن نكون الا مع أبنائنا وبناتنا وأهلنا.. اتخذوا انتم قراركم وانتهوا عن ظلم أنفسكم، وكونوا حيث تريدون، اذا علمتم ماذا تريدون !.
كونوا مع أنفسكم، ستجدونا معكم !.
الإدارة العامة للإعلام التربوي بديوان وزارة التربية والتعليم